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Liste Qcm Anglais Pour Concours et Examen Partie - 2

Entraînez-vous avec des QCM corrigés, consultez la réponse et la justification pour progresser durablement.

40 questions Corrigé Réviser → Pratiquer

L’anglais est une compétence incontournable pour réussir de nombreux concours et examens, mais aussi pour évoluer dans un contexte académique et professionnel de plus en plus international.

Pour progresser efficacement, il ne suffit pas de connaître du vocabulaire : il faut aussi maîtriser les temps verbaux, les structures interrogatives et les règles de grammaire qui donnent de la précision au message.

Cette série de QCM met l’accent sur des points essentiels, souvent évalués dans les épreuves : la formation des temps du passé, l’expression du futur, les actions en cours, ainsi que l’emploi correct de certains mots clés liés au temps.

Elle aborde également le renforcement du lexique à travers les synonymes et antonymes, indispensables pour comprendre des textes et répondre rapidement aux questions.

L’objectif est d’aider le lecteur à consolider ses bases et à gagner en automatisme, avec une méthode claire et progressive.

QCM 1 Solution

Quel est le prétérit du verbe 'go' ?

A. Went
B. Go
C. Gone
D. Goed
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Réponse correcte : A

Justification :
Le prétérit de 'go' est 'went'.

QCM 2 Solution

Quel est le participe passé de 'eat' ?

A. Eated
B. Ate
C. Eaten
D. Eat
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Réponse correcte : C

Justification :
Le participe passé de 'eat' est 'eaten'.

QCM 3 Solution

Quelle est la forme correcte du futur simple : 'I ___ tomorrow' ?

A. Will go
B. Went
C. Go
D. Going
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Réponse correcte : A

Justification :
Le futur simple en anglais utilise 'will' + base verbale.

QCM 4 Solution

Choisissez la phrase correcte au présent continu :

A. She is read a book
B. She is reading a book
C. She reads a book
D. She reading a book
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Réponse correcte : B

Justification :
Le présent continu s’écrit sujet + 'be' + verbe-ing.

QCM 5 Solution

Quel est le synonyme de 'happy' ?

A. Sad
B. Joyful
C. Angry
D. Tired
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Réponse correcte : B

Justification :
'Joyful' est un synonyme de 'happy'.

QCM 6 Solution

Quelle est la forme interrogative de 'She is reading' ?

A. Is she reading?
B. She is reading?
C. Does she reading?
D. Reading she is?
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Réponse correcte : A

Justification :
La forme interrogative s’obtient en inversant le verbe 'be' et le sujet.

QCM 7 Solution

Quel est le superlatif de 'good' ?

A. Goodest
B. Better
C. Best
D. More good
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Réponse correcte : C

Justification :
'Best' est le superlatif de 'good'.

QCM 8 Solution

Complétez : 'I have been living here ___ 2015.'

A. Since
B. For
C. At
D. On
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Réponse correcte : A

Justification :
'Since' indique le point de départ d’une action continue.

QCM 9 Solution

Complétez : 'I have lived here ___ 5 years.'

A. Since
B. For
C. At
D. In
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Réponse correcte : B

Justification :
'For' indique la durée d’une action.

QCM 10 Solution

Quel est l’antonyme de 'difficult' ?

A. Easy
B. Hard
C. Complicated
D. Challenging
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Réponse correcte : A

Justification :
'Easy' est l’opposé de 'difficult'.

QCM 11 Solution

Quel est le prétérit de 'have' ?

A. Had
B. Has
C. Haved
D. Have
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Réponse correcte : A

Justification :
Le prétérit de 'have' est 'had'.

QCM 12 Solution

Choisissez la phrase correcte au futur proche :

A. I going to study
B. I am going to study
C. I go to study
D. I studied to go
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Réponse correcte : B

Justification :
Le futur proche s’écrit 'be going to' + base verbale.

QCM 13 Solution

Quelle est la traduction de 'Je dois partir' ?

A. I must leave
B. I can leave
C. I should leaving
D. I may leave
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Réponse correcte : A

Justification :
'Must' exprime l’obligation, donc 'I must leave'.

QCM 14 Solution

Choisissez le mot correct : 'She ___ to the cinema yesterday.'

A. goes
B. went
C. going
D. gone
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Réponse correcte : B

Justification :
Le passé simple de 'go' est 'went'.

QCM 15 Solution

Complétez : 'I ___ watching TV when she called.'

A. was
B. were
C. am
D. is
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Réponse correcte : A

Justification :
Le passé continu utilise 'was/were + verbe-ing'. Ici le sujet 'I' prend 'was'.

QCM 16 Solution

Choisissez la phrase correcte au conditionnel :

A. If I will be rich, I will travel
B. If I were rich, I would travel
C. If I am rich, I would travel
D. If I be rich, I will travel
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Réponse correcte : B

Justification :
Le conditionnel irréel s’écrit 'If + past subjunctive, would + verb'.

QCM 17 Solution

Quel est le synonyme de 'important' ?

A. Significant
B. Small
C. Minor
D. Tiny
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Réponse correcte : A

Justification :
'Significant' est un synonyme d''important'.

QCM 18 Solution

Quelle est la traduction de 'Je ne sais pas' ?

A. I don’t know
B. I know
C. I can’t know
D. I know not
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Réponse correcte : A

Justification :
'I don’t know' signifie 'je ne sais pas'.

QCM 19 Solution

Complétez : 'He has been working here ___ 2010.'

A. For
B. Since
C. At
D. In
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Réponse correcte : B

Justification :
'Since' est utilisé pour indiquer le début d’une action continue.

QCM 20 Solution

Quel est l’antonyme de 'difficult' ?

A. Easy
B. Hard
C. Complicated
D. Challenging
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Réponse correcte : A

Justification :
'Easy' est le contraire de 'difficult'.

QCM 21 Solution

Choose the correct relative pronoun: 'The company ___ products are famous is Apple.'

A. who
B. which
C. whose
D. whom
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Réponse correcte : C

Justification :
'Whose' exprime la possession (dont les produits).

QCM 22 Solution

What is the past tense of the verb 'to lead'?

A. led
B. leaded
C. lead
D. laden
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Réponse correcte : A

Justification :
'Led' est la forme irrégulière au prétérit et participe passé de 'lead'.

QCM 23 Solution

Complete the sentence: 'I am not used to ___ early.'

A. get up
B. getting up
C. got up
D. gets up
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Réponse correcte : B

Justification :
Après l'expression 'be used to', le verbe prend la forme en -ing.

QCM 24 Solution

Which word means 'improve'?

A. worsen
B. reduce
C. maintain
D. enhance
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Réponse correcte : D

Justification :
'Enhance' est un synonyme de 'improve' (améliorer).

QCM 25 Solution

Choose the correct modal for a 50% possibility: 'It ___ rain tomorrow.'

A. must
B. might
C. can
D. should
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Réponse correcte : B

Justification :
'Might' exprime une probabilité ou une éventualité incertaine.

QCM 26 Solution

What is the opposite of 'voluntary'?

A. compulsory
B. optional
C. willing
D. free
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Réponse correcte : A

Justification :
'Compulsory' signifie 'obligatoire', l'opposé de 'volontaire'.

QCM 27 Solution

Fill in the gap: 'Neither my brother ___ my sister likes spinach.'

A. or
B. nor
C. and
D. but
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Réponse correcte : B

Justification :
La structure corrélative est 'Neither... nor' (Ni... ni).

QCM 28 Solution

What does the phrasal verb 'to look after' mean?

A. to search
B. to watch out
C. to take care of
D. to admire
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Réponse correcte : C

Justification :
'Look after' est synonyme de 'take care of' (s'occuper de).

QCM 29 Solution

Which of these is a 'stative verb' (not used in continuous forms)?

A. run
B. work
C. eat
D. know
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Réponse correcte : D

Justification :
'Know' est un verbe d'état; on ne dit pas 'I am knowing'.

QCM 30 Solution

Choose the correct passive voice: 'Someone stole my bike.'

A. My bike is stolen.
B. My bike was stealing.
C. My bike was stolen.
D. My bike has stolen.
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Réponse correcte : C

Justification :
Passif au prétérit : 'be' au prétérit + participe passé.

QCM 31 Solution

How do you say 'de temps en temps'?

A. everywhere
B. from time to time
C. all the time
D. soon
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Réponse correcte : B

Justification :
'From time to time' ou 'occasionally' signifie de temps en temps.

QCM 32 Solution

Identify the error: 'He has too much books.'

A. He
B. has
C. much
D. books
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Réponse correcte : C

Justification :
'Books' est dénombrable, il faut utiliser 'many' au lieu de 'much'.

QCM 33 Solution

What is the plural of 'leaf'?

A. leafs
B. leafes
C. leaves
D. leaf
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Réponse correcte : C

Justification :
Les noms finissant en '-f' font souvent leur pluriel en '-ves'.

QCM 34 Solution

Choose the correct preposition: 'The keys are ___ the table.'

A. in
B. at
C. on
D. into
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Réponse correcte : C

Justification :
On utilise 'on' pour une surface (sur la table).

QCM 35 Solution

What is the meaning of 'to carry out'?

A. to cancel
B. to perform
C. to leave
D. to wait
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Réponse correcte : B

Justification :
'To carry out' signifie exécuter ou réaliser une tâche.

QCM 36 Solution

Identify the tense: 'I had already left when he arrived.'

A. Past Simple
B. Present Perfect
C. Past Continuous
D. Past Perfect
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Réponse correcte : D

Justification :
Had + participe passé correspond au Past Perfect (plus-que-parfait).

QCM 37 Solution

Complete: '___ you like some coffee?'

A. Do
B. Would
C. Will
D. Can
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Réponse correcte : B

Justification :
'Would you like' est la formule polie pour proposer quelque chose.

QCM 38 Solution

What does 'reliable' mean?

A. fast
B. expensive
C. dependable
D. broken
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Réponse correcte : C

Justification :
Quelqu'un de 'reliable' est une personne sur qui on peut compter (fiable).

QCM 39 Solution

Which word is correct? 'I don't have ___ money.'

A. some
B. no
C. none
D. any
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Réponse correcte : D

Justification :
On utilise 'any' dans les phrases négatives.

QCM 40 Solution

What is the past participle of 'write'?

A. wrote
B. writen
C. written
D. writing
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Réponse correcte : C

Justification :
Write (base), wrote (prétérit), written (participe passé).

Mots & Définitions
Consultez les définitions des termes importants.

Temps utilisé pour parler d’une action terminée dans le passé. Il s’emploie souvent avec des marqueurs de temps comme yesterday ou last week. De nombreux verbes ont une forme irrégulière à mémoriser.

Forme verbale utilisée notamment dans les temps composés, comme le present perfect. Pour les verbes réguliers, il se termine souvent par -ed, mais beaucoup de verbes sont irréguliers. Il sert aussi dans la voix passive.

Construction qui permet d’exprimer une décision, une promesse ou une prédiction. Elle se forme avec will + base verbale. Elle est très courante dans la langue quotidienne.

Temps utilisé pour décrire une action en cours au moment où l’on parle. Il se forme avec be + verbe en -ing. Il sert aussi pour des actions temporaires ou des projets proches.

Structure utilisée pour poser une question en anglais, souvent en inversant l’auxiliaire et le sujet. Avec be, l’inversion est directe. La ponctuation seule ne suffit pas à rendre une phrase interrogative correcte.

Temps qui met l’accent sur la durée d’une action commencée dans le passé et encore liée au présent. Il se forme avec have/has been + verbe en -ing. Il est fréquent pour parler d’activités récentes ou continues.

Mot utilisé pour indiquer le point de départ dans le temps. Il introduit une date ou un moment précis. On le rencontre souvent avec les temps du type present perfect.

Mot utilisé pour exprimer une durée. Il introduit une quantité de temps comme two years ou five months. Il aide à préciser combien de temps une situation a duré.

Temps utilisé pour décrire une action en cours dans le passé, souvent interrompue par un autre événement. Il se forme avec was/were + verbe en -ing. Il sert à poser le décor d’une situation passée.

Construction utilisée pour parler d’une intention ou d’un plan. Elle se forme avec be + going to + base verbale. Elle sert aussi pour une prédiction fondée sur des signes visibles.

Structure utilisée pour parler d’une situation hypothétique ou peu probable. Elle suit souvent le schéma if + prétérit, puis would + base verbale. Elle sert à exprimer des rêves, des conseils ou des scénarios imaginaires.

Forme qui exprime le degré le plus élevé dans un groupe. Elle se construit souvent avec the + adjectif au superlatif, ou the most + adjectif. Certains adjectifs ont des formes irrégulières à connaître.

Mot qui a un sens proche ou équivalent à un autre. Il permet d’enrichir le vocabulaire et d’éviter les répétitions. Les synonymes peuvent varier selon le contexte.

Mot qui exprime le sens contraire d’un autre. Il aide à préciser une idée par opposition. En anglais, il est utile pour comprendre rapidement le vocabulaire dans les exercices.

Verbes auxiliaires qui expriment une modalité comme l’obligation, la capacité, la permission ou le conseil. Ils sont suivis de la base verbale sans to. Leur sens dépend fortement du contexte.

À propos de ce QCM

Les notions évaluées dans cette liste de QCM couvrent les fondations de l’anglais grammatical et lexical, particulièrement utiles pour les exercices de concours.

Une première partie importante concerne la maîtrise des formes verbales, notamment la distinction entre le passé simple et les formes composées.

Comprendre comment se construisent les verbes au passé, et savoir reconnaître les verbes irréguliers, permet d’éviter des erreurs fréquentes et d’améliorer la compréhension des phrases.

Les temps du futur sont également au cœur des apprentissages, car l’anglais propose plusieurs manières d’exprimer l’avenir selon l’intention, la décision ou la prévision.

Savoir choisir entre un futur simple et une construction exprimant un plan est essentiel pour produire des phrases naturelles et correctes.

Les actions en cours, qu’elles se déroulent dans le présent ou dans le passé, demandent quant à elles une bonne maîtrise de la forme en -ing et des auxiliaires correspondants.

La série met aussi l’accent sur les structures interrogatives.

En anglais, la construction d’une question obéit à une logique précise : l’auxiliaire joue un rôle central, et l’ordre des mots devient un élément déterminant.

Cette compétence est très utile pour réussir les exercices, mais aussi pour s’exprimer clairement à l’oral.

Enfin, le vocabulaire est renforcé à travers les synonymes et antonymes, qui permettent de mieux comprendre les textes, d’élargir l’expression et de répondre plus rapidement en situation d’épreuve.

En travaillant régulièrement ces QCM, l’apprenant développe une compréhension plus solide, s’entraîne de manière ciblée, s’auto-évalue efficacement et se prépare avec sérieux aux attentes des examens.

Conclusion

Ces QCM constituent un support d’entraînement efficace pour consolider les bases essentielles en anglais.

Ils aident à mieux maîtriser les temps verbaux, la logique des questions et les structures clés utilisées dans les épreuves.

En s’exerçant de façon régulière, l’apprenant renforce ses automatismes, enrichit son vocabulaire et gagne en confiance.

Cette progression se traduit par une meilleure compréhension des phrases, une expression plus précise et une réduction des erreurs courantes.

C’est un travail utile et structuré pour avancer de manière sérieuse vers la réussite aux concours et examens.