Liste des QCM
Voici une sélection de 20 QCM. QCM débutants sur les sciences de l’éducation, abordant pédagogie, apprentissage, psychologie de l’enfant, méthodes et techniques éducatives.
QCM 1 :
Qu’est-ce que la pédagogie ?
- A. L’art de guérir
- B. L’art d’enseigner
- C. L’étude des plantes
- D. L’art de construire
QCM 2 :
Qui est considéré comme le père de la pédagogie moderne ?
- A. Jean Piaget
- B. John Dewey
- C. Lev Vygotsky
- D. Montessori
QCM 3 :
Quel est l’objectif principal de l’éducation préscolaire ?
- A. Préparer les examens
- B. Développer les compétences sociales et cognitives
- C. Apprendre à lire et écrire uniquement
- D. Former des enseignants
QCM 4 :
Laquelle de ces méthodes encourage l’apprentissage actif ?
- A. Cours magistral
- B. Apprentissage par projet
- C. Lecture silencieuse
- D. Examen écrit
QCM 5 :
La motivation intrinsèque signifie :
- A. Motivation venant de récompenses externes
- B. Motivation venant de l’intérieur
- C. Motivation imposée par le professeur
- D. Aucune motivation
QCM 6 :
Quel est l’âge typique de l’apprentissage préscolaire ?
- A. 3 à 6 ans
- B. 6 à 12 ans
- C. 12 à 18 ans
- D. 0 à 2 ans
QCM 7 :
Qui a développé la théorie du développement cognitif chez l’enfant ?
- A. Piaget
- B. Freud
- C. Skinner
- D. Dewey
QCM 8 :
Qu’est-ce que l’évaluation formative ?
- A. Évaluation pour noter finaliser l’élève
- B. Évaluation pour améliorer l’apprentissage
- C. Évaluation pour classer les élèves
- D. Évaluation standardisée uniquement
QCM 9 :
Quel est le rôle de l’enseignant selon Montessori ?
- A. Transmettre uniquement des connaissances
- B. Guider l’enfant dans son apprentissage
- C. Imposer des règles strictes
- D. Évaluer uniquement
QCM 10 :
Quel style d’apprentissage privilégie les activités pratiques ?
- A. Auditif
- B. Visuel
- C. Kinesthésique
- D. Lecture
QCM 11 :
Laquelle de ces compétences fait partie du développement socio-émotionnel ?
- A. Compétences en mathématiques
- B. Gestion des émotions
- C. Lecture et écriture
- D. Connaissances scientifiques
QCM 12 :
Le constructivisme est une théorie qui dit que :
- A. L’enfant apprend passivement
- B. L’enfant construit son savoir activement
- C. L’enseignant transmet le savoir seul
- D. L’apprentissage est inutile
QCM 13 :
Qu’est-ce qu’une pédagogie différenciée ?
- A. Méthode unique pour tous
- B. Adapter l’enseignement aux besoins de chaque élève
- C. Évaluation standardisée
- D. Cours magistral uniquement
QCM 14 :
Lequel de ces supports favorise l’apprentissage multimodal ?
- A. Vidéo, lecture et pratique
- B. Lecture seule
- C. Discussion uniquement
- D. Exercice écrit uniquement
QCM 15 :
Quel est l’objectif principal de la motivation extrinsèque ?
- A. Apprendre par plaisir
- B. Obtenir une récompense ou éviter une sanction
- C. Améliorer l’autonomie
- D. Développer la créativité
QCM 16 :
La théorie des intelligences multiples a été proposée par :
- A. Howard Gardner
- B. Jean Piaget
- C. Lev Vygotsky
- D. John Dewey
QCM 17 :
Quel est le rôle principal de l’observation en classe ?
- A. Évaluer la performance uniquement
- B. Comprendre les besoins et comportements des élèves
- C. Remplacer l’enseignement
- D. Décider des punitions
QCM 18 :
L’apprentissage coopératif consiste à :
- A. Apprendre seul
- B. Apprendre en groupe avec interactions
- C. Regarder un professeur uniquement
- D. Faire un examen
QCM 19 :
Quel type de mémoire est principalement sollicitée lors d’une activité pratique ?
- A. Mémoire visuelle
- B. Mémoire kinesthésique
- C. Mémoire auditive
- D. Mémoire sémantique
QCM 20 :
Qu’est-ce qu’une compétence transversale ?
- A. Compétence spécifique à une matière
- B. Compétence utile dans plusieurs domaines
- C. Compétence uniquement scolaire
- D. Compétence inutile